《教育研究与评论·中学教育教学》（CN：32-1791/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志旨在成为中学教育领域的权威学术刊物，为教育从业者、研究人员以及决策者提供高质量的研究成果和深入的思想交流平台。本杂志的目标是通过深入的理论探讨和实践案例分析，促进中学教育教学水平的提高，推动教育改革和创新的不断发展。
杂志关注最新的教育理论和教学方法，探讨如何将理论知识与实际教学相结合，提高教学效果和学生学习成果。关注国内外教育政策的变化和发展趋势，分析政策对中学教育的影响，探讨有效的管理模式和实践经验。介绍最新的课程设计理念和实践案例，探讨如何设计符合学生需求的课程，并通过科学的评估方法检验课程效果。关注教师专业发展的各个方面，包括教师培训、教师评价、教师激励机制等，旨在帮助教师提升专业素养和教学水平。
本刊特稿、前沿论坛、热点透视、教师发展、学科教育、备课贴士、命题研究
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